综合新闻

国家级线下一流课程——道路桥梁施工技术

“城”中有“金课”

国家级一流本科课程

编者按

威尼斯登陆首页始终把本科教育放在核心地位，高度重视课程建设工作，将课程建设作为提高人才培养质量的重要抓手，积极推进“一流课程”建设，不断更新教育理念，创新教学模式，着力打造具有高阶性、创新性和挑战度的一流课程。在教育部公布的第二批国家级一流本科课程中，学校共有4门课程获批认定。为进一步提升课程建设质量，分享一流课程建设经验，学校公众号将陆续推出一流课程介绍的系列推文，让我们一起走进这些“金课”课堂吧！

本期金课

国家级线下一流课程

道路桥梁施工技术

一、课程简介

道路桥梁施工技术是我校道路桥梁与渡河工程专业和土木工程专业道桥方向的核心专业课，课程教学内容涵盖桩基、预应力施工、混凝土简支梁、连续梁，钢管混凝土、现浇混凝土拱桥施工等内容。课程团队多年来坚持开展教学研究，在教学内容、教学方法和教学手段方面，不断改革创新。在教学实践中，课程团队长期注重教学与科研互动，将科研成果融入到课堂教学中，并结合工程案例开展探讨，实施了“结构构造→施工方法→传力机制→工程案例”“四层次递进”教学法，在逐步培养学生遵守行业规范意识、灵活应用力学知识解决实际问题的同时，培养学生实际工程问题前瞻性判断、决策能力，提升其工程能力。

二、课程负责人及团队情况

课程负责人王海良教授：土木工程学院院长，享受国务院特殊津贴专家、天津市教学名师，住建部《高等学校土木工程专业课程教材与教学资源委员会》专家组成员；作为主持人获天津市教学成果一等奖、二等奖；课程建设教改项目结题获天津市优秀；主编教材获天津市首批课程思政优秀教材。

图1 课程负责人王海良教授

图2 王海良教授授课

图3 道路桥梁施工技术教学团队

课程教学团队包括教授2人、副教授2人、讲师1人。团队教师近五年一直承担本课程教学工作，有效组织教学工作，历年学校同行专家、学生对课程课堂教学评价均为优。教学团队承担教改项目27项，其中参与教育部新工科项目2项、国家级大学生创新创业项目1项、本科质量工程建设项目1项，主持天津市教改项目7项，参与天津市教改项目4项；参编国家“十二五”规划教材；指导学生在全国结构大赛、智能建造技术创新大赛中获得含一等奖等多次奖励。

三、课程建设情况

道路桥梁施工技术课程2000年被设置为土木工程专业道桥方向选修课；在2009年被设置为道路桥梁与渡河工程专业必修课；2013年获评校级优秀课；2014年《“道路桥梁施工技术课程”建设》课题结题获评天津市优秀；2019年被推荐至国家首批一流课程评审，2020年获批天津市一流课程建设项目、校级课程思政示范课；至今已有近21年建设发展历程。

课程建设与教学改革重点解决以下问题

培养学生灵活应用力学知识解决工程实际问题、提升自主学习的能力。

培养学生发现问题、对实际工程问题前瞻性判断、处理能力的工程意识。

进一步拓展课程思政效果的深度与广度。

课程内容秉持追踪行业动态，根据行业发展适时更新，主要体现在注重收集桥梁施工、运营过程事故案例，并将其纳入课堂教学，将教师参与社会服务掌握新技术及时反馈教学。

教材采用课程组编写的《桥梁工程施工技术》教材自2013年出版至今，已两次再版、五次印刷，销售达万册；出版了《桥梁工程施工临时结构设计及案例分析》《MIDAS/Civil在桥梁施工结构分析中的应用》课程扩展教材；构建了课程网络教学系统；依托国家精品课程资源开展线上线下结合教学；课程教材及人才培养方法被石家庄铁道大学、南京理工大学等21所高校、中国铁建大桥局等4家大型国有施工企业采用，涵盖全国10个省、市、自治区。

四、特色与创新

01课程特色

1.强化学生解决工程实际问题能力培养：通过桥梁施工所涉及传力机制讲解、对实际工程事故案例分析，培养学生灵活应用力学知识解决工程实际问题的能力。

2.注重学生就业行业适应度：培养学生遵守桥梁工程施工行业规范意识、责任心、解决工程实际问题能力，从人文素养、技术能力两方面提高学生就业行业适应度。

02课程创新

1.基于原创教学资源，构建培养“工程能力”课程教学平台。